随着新职教法的实施，“教师指导，学生主体”的教学模式的应用，越来越强调学生参与的积极性。会议上，黄老师分享了他在课堂上是如何提高学生积极性的教学经验。他认为可以从以下几个方面入手：

1、创造积极学习环境：提供舒适、充满乐趣的教室环境，鼓励学生积极参与课堂互动。

2、制定明确、激励性的目标：帮助学生设定可以衡量的目标，激发学生的进一步努力。

3、奖励系统：设立有效奖励制度，鼓励学生通过积极参与获得奖励，以增强他们的动力。

4、提供及时、积极的反馈：给予学生准确的反馈和鼓励，帮助他们发展自信心和动力。

5、创造多样的学习方式：运用不同的教学方法和资源，满足学生的多样化学习需要。

   在会议过程中，参会人员就上述方法进行了交流，并提出了一些补充和建议。开展提高学生积极性研讨会对于专注学生需求、促进教育改革、提升教师专业发展、提供资源和支持以及增强教师学习社区的凝聚力都具有重要意义。