为促进教师专业发展，搭建共同提高的平台，以达到资源共享、教学相长，共同制定更加规范的教学目标、教学方法与教学内容。提高教学质量和学生的学习效果。2023年11月16日，汽车教研室组织开展关于“如何集体备课”研讨活动。

会议由教研室主任何孝伟主持，其余教师参与。会议从三个维度展开探讨，即：什么是集体备课？为什么要进行集体备课? 集体备课的途径？在活动中，教师提出根据每个班的学情分析，班级具有多样化和复杂化。如何将一门课程的教学计划与教学班级的授课过程保持一致，在实施集体备课出现的一系列问题有待解决。

集体备课研讨是一种有益于教师个人和学校教学发展的方式。通过合作和讨论，教师们可以提高教学水平，拓宽教学思路,促进教师合作，提高教学质量，推动教学改革。在实施过程中，需要明确主题和目标，分工合作，制定教学计划，实施评估和反馈，并采用一些实施方法和技巧，如主题引导、讨论与分享、教学反思等。希望通过集体备课研讨，教师可以了解到不同的教学观点和经验，从而提高自己的教学水平；开阔教学思路，尝试新的教学方法和策略，提高教学的多样性和灵活性；得到同事和领导的认可和支持，增强对教学工作的满意度和自信心。