摘要

党的十八大以来，习近平总书记不断深化对教师队伍建设的要求，从“四有好老师”到“四个引路人”，从做学生为学、为事、为人的大先生到“经师”和“人师”的统一者，再到大力弘扬教育家精神，习近平总书记深刻阐明了教师对于学生成长、教育发展和民族未来的重要影响。这一系列要求和观点，深化了对教师队伍成长规律的认识，把新时代对教师队伍的要求提到了新的高度。

这些要求不仅指引了广大教师如何在教学上追求卓越，更强调了教师在培养社会主义建设者和接班人，以及建设教育强国的重要使命中所承担的责任和角色。李航老师正是这些要求的生动实践者，他通过在教学中积极创新、参与社会公益事业、培养学生实践能力和社会责任感等多方面的努力，展现了新时代教师的风采和使命担当。这种精神既与习近平总书记的要求相契合，也为其他教育工作者树立了一个鲜明的榜样。

个人简介

李航，男，车辆工程，汽车机械高级技师，全国职业技能竞赛裁判，国家职业技能鉴定考评员，国家1+X证书制度汽车领域培训师及考评员，湖北省技能鉴定命题专家库成员，湖北省职业技能竞赛裁判，湖北省优秀指导教师，湖北省技术能手。

长期从事一线科研与教学工作，专业领域涉及新能源汽车技术、智能网联汽车技术等。主要教学课程有《新能源汽车电力电子》、《Python程序设计》、《智能网联汽车传感技术》。

连续两年作为职业技能大赛指导教师，带领团队参加湖北省职业技能大赛并获得一等奖3项，二等奖2项。

所获荣誉

1、2022年9月，参加“湖北工匠杯”技能大赛新能源汽车技术赛项荣获二等奖；

2、2022年9月，指导学生参加“湖北工匠杯”技能大赛新能源汽车技术赛项荣获二等奖，被评为“优秀指导教师”；

3、2022年11月，参加湖北省第一届职业技能大赛新能源汽车智能化技术赛项荣获金牌；

4、2023年12月，被评为“湖北省技术能手”称号；

5、2023年5月，指导学生参加“2022年湖北省职业院校技能大赛”荣获一等奖，被评为“优秀指导教师”；

6、2024年3月，指导学生参加“2024年湖北省职业院校技能大赛”荣获一等奖，被评为“优秀指导教师”。

教学经验

    李老师始终遵循“师以长艺、草木成器”的校训，奉行“育好人、教好书”的理念，坚持以匠心培育匠才，积极参与教学改革并冲在最前面，成为教改的第一批示范教师。他在课堂上运用“理实一体化”教学模式和“讲、范、导、练、考、评、管”七过程，让学生在“学中做、做中学”轻松愉快的教学氛围中，学到知识，掌握技能。

   “关注每位同学的课堂表现，这是我对自己的教学要求”。在教学中，李老师不放弃任何一个同学，因人定法，因材施教，费尽心血。他常说，“站在三尺讲台很容易，但是站得好却是一件很难的事情，不仅要上好课，还要不断地丰富和提升自己，这才能与时俱进，成为新时代合格的人民教师”。李老师在闲暇之时，参加培训，查阅资料，深入企业，学习最前沿的技术，提升知识储备，并将所学融入课堂，得到良好的教学效果。除此之外，李老师还将教学所感所悟进行总结提炼，发论文，搞课题，取得了丰硕的科研成果。

李老师坚持“以赛促教，以赛促学，赛教融合”的思想，在指导竞赛的时候，善于抓住学生的“闪光点”，挖掘其潜能，以加强学生基础理论知识为根本，重在指导学生刻苦训练，做到动作规范，形成自己的技能体系和特色，并带领学生参加各类竞赛并取得令人瞩目的成绩。李老师也以他高超的专业技术水平、过硬的竞赛指导能力成为了全国职业技能竞赛裁判、国家职业技能鉴定考评员、国家1+X证书制度汽车领域培训师及考评员等。

榜样精神

   “学高为师,身正为范。用丰富的知识去启迪学生的智慧,用高尚的人格去熏陶学生的品德，这是我作为一名人民教师所追求的最高境界”。从教以来，李老师不仅关注学生的学习状况，更加关注学生的思想品德,引导帮助学生树立自信心，形成正确的三观。

    教育是“良心活”，是用一个灵魂唤醒另一个灵魂。李老师怀着对长艺的无限热爱，爱岗敬业、积极进取，以实际行动践行了“捧着一颗心来，不带半棵草去”的奉献精神，李老师犹如一盏明灯，照亮了学生前进的道路，并传递着爱与希望。他就是我们身边的模范，我们的榜样。